医师影像诊断思维训练及考核系统（影像诊断思维训练系统）
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本系统为训练和提高医学生、实习医师、全科医师的影像诊断思维能力而设计，并可进行考核。
主要功能：
1.系统为B/S结构，无需安装即可使用，接口数量无限制。
2. 病例管理
病例按"头颈部"、"胸部"、"腹盆部"、"四肢关节"、"脊柱"分成几类。每个病例又可分为思维病例或普通病例。可编写新的病例或修改已有病例，也可将病例设置为考核病例，考核病例在学生进行练习时不可见。病例难度级别分为5级。
3. 课堂教学
提供临床的标准化病例、典型的影像图片，最终培养影像思维、诊断训练及挖掘，再现使用者思维能力。利用病例提供的资料找到依据填写报告单。根据思维过程提示进行自我训练，实现网络化考核。
4. 影像诊断训练
学生可以练习教师编写的病例。练习过程中可查看申请单并填写诊断报告，同时可查看影像，并可以对影像进行图像处理。练习结束后，可查看正确的诊断报告和思维过程。
5. 用户管理
可对所有用户进行管理，包括增加新用户、修改和删除现有用户等各种操作。
6. 试题管理
可增加、修改和删除试题。试题分为名词解释、填空题、单选题、多选题、判断题、图片题、问答题几类，可将试题组织成试卷。 客观题自动阅卷。
7. 考核实训
教师可对所有学生进行集体考核实训。考核可分为"理论知识考核"、"影像诊断考核"。教师可自主控制考核时间。
8.成绩管理
成绩的录入、管理、保存等。
9.试题练习
可以选择特定章节，系统随机出题给学生练习。练习过程中随时可查看正确答案，系统提示完成和未完成的题目，题目可以从导航栏快速跳转。
10. 资源管理
可导入、导出各种格式的文件作为教学演示内容，资源文件可按章节进行组织。
11.图像处理功能：
可对图像进行后处理：1）图像旋转；2）左右翻转；3）上下翻转；4）图片缩放；5）长度测量；6）角度测量；7）矩形、椭圆测量；8）调节窗宽窗位，可通过预设快速调节；9）移动图片；10）可同时浏览多个照片；11）布局，可以选择1*1、2*2、3*3等不同布局；12）播放图像，并可调节播放速度； 13）图像反相；14）窗口复位。
